拥有浓厚历史文化遗产的汝州九中，开展文化活动效果咋样？

中华传统文化传承向来是社会的热议话题！汝州九中开展“社会主义核心价值观和汝州文化进校园”活动成效斐然，让祖先思想精髓得以在校园绽放光彩，这实在是一件令人振奋之事。

活动溯源——打破困境谋新路

汝州九中较早就在少年宫开办过十个兴趣小组活动，开设了书法、绘画、古筝等项目。可是活动仅局限于校园这个小圈子，样式太单一，内容也枯燥无比，难以真正引起学生的兴趣，最后活动也只能流于形式。在此困境之下，校长张震阳敏锐地察觉到，应充分挖掘汝州本地资源汝州市九中，让活动焕然一新。

依托资源——领略家乡文化魅力

学校组织学生参与汝瓷制作流程汝州市九中，有着丰富知识的辅导老师深入细致地阐述汝州文化遗产。还带领学生深入文庙参观、临摹汝帖，到风穴寺等文化渊源地实地查看。这种形式让同学们能在家乡的风土人情前增长见识、开拓视野，他们深深迷恋上了家乡丰厚的文化。

文化宣传——家长学生共助力

一些学生的家长恰好是文化渊源地的工作人员，这些工作人员家长和学生们，都不自觉地成了活动的义务宣传员，使得整个活动开展得生龙活虎。同时同学们课间活动喜欢徜徉在文化长廊里，汝州精神也在潜移默化中深入到了学生们心中。

编辑读本——文化熏陶更深刻

教研组编辑了《传承民族文化 弘扬中国精神—汝州市九中培育和践行社会主义核心价值观读本》。读本详细介绍汝州文化方方面面，让同学们得到一场文化熏陶的饕餮盛宴，全方位提升了学生对家乡文化的认识和热爱。

师资建设——争做文明教师

副校长殷利娜说教师素质是开展精神文明建设的关键。学校以提高教师师德修养为突破口，倡导人人争做文明教师。今年还开展围绕“以人为本、和谐发展”主题的“十八谈”学习活动，掀起了做文明人办文明事的高潮。

显著成效——打消疑虑迎更好

活动刚开始时部分老师和家长有疑虑，担心影响学生学习成绩。但事实证明活动陶冶了学生精神情操，提升探索未知世界的兴趣，培养了责任意识和爱心，同学们能精力十足投入到学习考试中。目前学校还在采取措施将活动做得更深入细致。

大家觉得汝州九中的这种文化进校园活动，还能从哪些方面进行创新拓展？